Logo L'Emblème du Jour
Quotidien d'informations, d'analyses, d'investigations et de publicités
Rédaction & Publicité
+229 01 98 90 46 40
Éducation

DES ÉLÈVES DU CEG DE TOUROU QUITTENT L’ÉCOLE POUR TRAVAILLER AU NIGERIA : UN PHÉNOMÈNE INQUIÉTANT

DES ÉLÈVES DU CEG DE TOUROU QUITTENT L’ÉCOLE POUR TRAVAILLER AU NIGERIA : UN PHÉNOMÈNE INQUIÉTANT

Au Collège d’Enseignement Général (CEG) de Tourou, un problème préoccupant gagne du terrain. Plusieurs élèves, confrontés aux difficultés financières de leurs familles, abandonnent leurs cours pour se rendre au Nigeria afin d’y trouver de petits emplois. Ce mouvement est particulièrement marqué après les périodes de vacances scolaires, alertant l’administration du collège malgré les campagnes de sensibilisation déjà menées.

« Nous constatons chaque année que certains élèves disparaissent des salles de classe pour aller chercher de l’argent à l’extérieur, ce qui met en péril leur parcours scolaire », déplore Épiphane Chabi, directeur du CEG de Tourou.

Les jeunes concernés viennent majoritairement de familles vulnérables, pour lesquelles ces revenus représentent une bouffée d’oxygène économique. Toutefois, cette décision met en danger leur avenir académique et les expose à de nombreux risques, tant sur le plan social que sécuritaire.

Face à cette situation, l’administration scolaire invite les parents et les autorités locales à intervenir rapidement pour endiguer ce phénomène et garantir aux élèves un environnement favorable à leur éducation.

Annonces & Publicités
Voir les détails
Annonce Publicitaire
Voir les détails

Dans la même catégorie

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR / RENTRÉE ACADÉMIQUE 2026-2027 : ES LA PRATIQUE DE ZOGBODOMEY : UN APPEL AUX BACHELIERS POUR UNE FORMATION TOURNÉE VERS L’EMPLOI
CAMPUS TO BUSINESS : STRIDE ET SES PARTENAIRES MOBILISÉS POUR FAIRE ÉMERGER UNE NOUVELLE GÉNÉRATION D’ENTREPRENEURS
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR / RENTRÉE ACADÉMIQUE 2026-2027 : ES LA PRATIQUE : L’UNIVERSITÉ OÙ LES COMPÉTENCES SE CONSTRUISENT PAR L’ACTION
RENTRÉE UNIVERSITAIRE 2026-2027 : DE NOUVELLES ALLOCATIONS POUR AMÉLIORER LES CONDITIONS D’ÉTUDES DES ÉTUDIANTS BÉNINOIS

Publiée le vue(s)

Partager cet article