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Équivalence de diplômes au Bénin

Plus d’un millier d’attestations en souffrance : le MESRS tire la sonnette d’alarme

Plus d’un millier d’attestations en souffrance : le MESRS tire la sonnette d’alarme

Le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS) fait face à une situation administrative pour le moins préoccupante. Selon les services compétents, 1 021 attestations d’équivalence de diplômes, pourtant régulièrement établies, demeurent toujours non retirées par leurs bénéficiaires.

Ces documents, issus de dossiers traités sur une période allant de 2019 à 2025, sont actuellement conservés au Secrétariat de la Commission nationale d’études des équivalences de diplômes (CNEED). Malgré les efforts de traitement et de validation engagés par l’administration, les titulaires concernés ne se sont pas manifestés pour entrer en possession de leurs attestations.

Un document clé pour la vie académique et professionnelle

L’attestation d’équivalence de diplôme occupe une place centrale dans le parcours des titulaires de diplômes étrangers ou assimilés. Elle conditionne l’accès à de nombreuses opportunités, notamment la participation aux concours de la fonction publique, l’intégration dans le secteur privé, ou encore l’inscription et la poursuite d’études dans les établissements d’enseignement supérieur.

L’absence de ce document officiel peut ainsi entraîner des refus de dossiers, des retards de carrière, voire des blocages académiques, autant de conséquences qui auraient pu être évitées par une simple démarche administrative.

Un appel pressant du ministère

Face à cette accumulation d’attestations en attente, la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Madame Éléonore Yayi Ladekan, invite avec insistance les personnes concernées à se rapprocher sans délai de la CNEED pour le retrait de leurs documents. Elle les exhorte également à vérifier régulièrement l’état d’avancement de leurs dossiers auprès des services compétents.

Au-delà d’un simple rappel administratif, cette démarche du MESRS vise à préserver l’avenir académique et professionnel des bénéficiaires et à renforcer l’efficacité du service public en charge des équivalences de diplômes.

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