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Éducation

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET RECHERCHE SCIENTIFIQUE AU BÉNIN : FAGLA SÈDAMI À L’ÉCOUTE DU TERRAIN

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET RECHERCHE SCIENTIFIQUE AU BÉNIN : FAGLA SÈDAMI À L’ÉCOUTE DU TERRAIN

À peine installée à la tête du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la Formation technique, la ministre Fagla Sèdami a entrepris une visite de terrain dans des structures stratégiques du secteur. De Dangbo à Porto-Novo, elle a réaffirmé son engagement en faveur de l’excellence académique, de la recherche scientifique et d’une gestion rigoureuse des examens nationaux.

La ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la Formation technique, Fagla Sèdami, a effectué une tournée officielle dans plusieurs structures phares du système universitaire béninois. Cette démarche s’inscrit dans une volonté de proximité avec les acteurs du secteur afin de mieux appréhender les défis et les perspectives de l’enseignement supérieur au Bénin.

Première étape de cette immersion, l’Institut de Mathématiques et de Sciences Physiques à Dangbo. Dans ce centre d’excellence reconnu pour la qualité de ses formations et de ses travaux de recherche, les échanges ont porté sur le développement de la recherche scientifique, le renforcement des filières porteuses ainsi que la consolidation de l’excellence académique. La ministre a salué les performances de l’institution et encouragé la poursuite des efforts en faveur de l’innovation et de la formation de compétences de haut niveau.

La délégation ministérielle s’est ensuite rendue à la Direction des Examens et Concours de l’Enseignement Supérieur, structure chargée de l’organisation des évaluations et concours nationaux de l’enseignement supérieur. Les discussions ont mis en lumière l’importance de la transparence, de la rigueur et de l’efficacité dans la gestion des examens, des enjeux essentiels pour garantir la crédibilité du système éducatif.

À travers cette descente sur le terrain, la ministre Fagla Sèdami affiche sa volonté de renforcer le dialogue avec les responsables administratifs, les enseignants-chercheurs et l’ensemble des acteurs du secteur. Cette approche participative vise à identifier les besoins réels des institutions et à promouvoir des solutions adaptées aux ambitions du gouvernement.

Par cette initiative, le ministère réaffirme sa détermination à bâtir un enseignement supérieur moderne, innovant et inclusif, capable de répondre aux exigences du développement national et de positionner davantage le Bénin parmi les références académiques de la sous-région.

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