Dans le cadre de la modernisation de la gouvernance du système éducatif, le ministre des Enseignements maternel et primaire, Armand Kuyéna Natta, a procédé au redéploiement de vingt-cinq inspecteurs de l’enseignement du premier degré. Cette réorganisation vise à renforcer les directions techniques du ministère afin d’accélérer la mise en œuvre des réformes et d’améliorer le pilotage des politiques éducatives.
Le ministère des Enseignements maternel et primaire franchit une nouvelle étape dans le renforcement de son dispositif administratif. Par une décision de redéploiement de vingt-cinq inspecteurs de l’enseignement du premier degré, le ministre Armand Kuyéna Natta entend consolider les capacités techniques de son département et optimiser le fonctionnement de ses directions centrales.
Cette mesure s’inscrit dans la volonté du Gouvernement de bâtir une administration plus performante, capable d’assurer un suivi rigoureux des réformes engagées dans le secteur de l’éducation. En mobilisant des inspecteurs aux profils et expériences variés au sein des structures techniques, le ministère ambitionne d’améliorer la coordination des actions, le contrôle pédagogique ainsi que l’évaluation des programmes éducatifs.
Les responsables concernés auront pour mission d’apporter leur expertise dans la conception, la mise en œuvre et le suivi des politiques publiques en matière d’éducation. Leur redéploiement permettra également de renforcer les mécanismes d’encadrement, de supervision et d’accompagnement des acteurs du système éducatif afin d’améliorer les performances des établissements scolaires.
À travers cette réorganisation, Armand Kuyéna Natta réaffirme sa volonté de disposer d’une administration technique plus réactive et mieux organisée pour répondre aux défis de l’école béninoise. L’initiative traduit aussi le choix de valoriser les compétences internes du ministère en les orientant vers des postes stratégiques où leur savoir-faire pourra produire un impact plus significatif.
La décision ministérielle, qui précise les nouvelles affectations des vingt-cinq inspecteurs concernés, marque ainsi une étape importante dans la consolidation de la gouvernance du système éducatif. Elle s’inscrit dans la dynamique des réformes engagées par le Gouvernement pour améliorer durablement la qualité des enseignements et renforcer l’efficacité de l’administration scolaire au service des apprenants.
